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“兩學一做”學習教育為何要突出問題導向?

作者:   來源:   時間:2016-06-30

  強化問題意識、堅持問題導向,是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經驗。“兩學一做”學習教育作為全面從嚴治黨的重要舉措,同樣需要將問題意識、問題導向貫穿始終,“學要帶著問題學,做要針對問題改”。

  “兩學一做”學習教育,作為一個課題來講,它是基本要求,是長期要求,但作為一項任務來講,有始也有終,大體和“三嚴三實”專題教育一樣,用不到一年的時間來開展。因為時間是有限的,所以解決黨的先進性純潔性的問題,也是有限的,不能寄望于一次解決全部問題,而是要堅持問題導向,聚焦黨員隊伍建設中最急迫最關鍵的問題,著重解決那些最基本的最根本的問題。

  黨中央在全面、認真審視近年來黨員隊伍建設的各個方面之后,對黨員隊伍存在的主要問題進行了深入的分析判斷,結合“兩學一做”的基本要求,提出學習教育要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。要著力解決黨員理想信念、黨的意識、宗旨觀念和精神不振等方面存在的問題。


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